喜讯! 我院获批三项省级一流课程-----汇集众智创一流，凝聚群力促发展

近日，广东省教育厅发布《广东省教育厅关于公布2023年度省级一流本科课程认定结果的通知》，广州新华学院新增9门广东省一流本科课程，其中，我院张才华副教授负责的线上线下混合式课程《宏观经济学》、廖倩副教授负责的线上线下混合式课程《跨境电子商务实务》和王斐副教授负责的线上线下混合式课程《国际物流实务》三门课程被认定为2023年度省一流本科课程。

图1 省级一流课程文件

省级一流课程：《跨境电子商务实务》

课程团队：廖倩、许夏冰、吴喜龄、苏美玉、袁持平、王斐、冯椿、邵咪咪

课程采用“知行合一”教学理念，以学生发展为中心，运用逆向设计法组织教学活动重构教学内容，探索出基于BOPPPS的“全时多域三三二”线上线下混合教学模式，融合科学顶层设计与创新教学思路解决传统教学中的“单向传授、学生缺乏自驱力”等难题。“全时”是突破传统学时限制，借助线上慕课视频和案例实操示范视频实现学生全时段学习自由；“多域”是突破传统课室限制，虚拟实训平台和直播间以满足个性化培养；“三三二”即：“自建SPOC+引入MOOC+实训平台DYECC”三C教学资源平台，“认知+竞赛+案例”三模块，“基础认知，运营推广，跨境文化沟通，团队协作”基础能力和“产品开发，数字化运营，供应链创新”高阶能力的二维目标，培养跨境电商与新技术融会贯通的“新文科”素养人才。

图1 师生合影

图2-3 课程团队讨论

省级一流课程：《宏观经济学》

课程团队：张才华、吴喜龄、杨倩、蓝舟琳、袁持平、孙慧卿、刘东远、陈广汉、廖梓岑

课程采用OBE教学理念，通过多维度重构课程内容，教学团队探索出了“理论知识--应用场景--思政升华--仿真实训--‘纵横’个性化实践拓展”线上线下混合联动的创新实践教学模式。经过多年的积淀，该课程以思政为引领，以专业为核心，引导学生深入理解和应用宏观经济理论，有效地应对复杂的经济问题和挑战，提升学生宏观经济洞察能力、经济问题分析能力、辩证思维能力、经济学思维能力、创新创业实践能力等“五能力”，培育学生爱国主义、科学精神、责任担当、实践创新等“四素养”，使学生实现从低阶到高阶的能力迁移和素养升华。课程教学紧密结合经济学术前沿、运用信息化智慧课堂教学方式，采用问题驱动、项目驱动等创新教学方法，展现了课程教学的创新性。同时，布置具有一定“挑战度”的课程任务，如查阅统计年鉴及前沿学术文献、进行地方经济调研、拍摄经济观察微视频等任务进行知识拓展和实践能力训练，以实现应用型人才培养目标。

图4 师生合影

图5-6 课程团队讨论

省级一流课程：《国际物流实务》

课程团队：王斐、陈万灵、袁持平、曾晓华、吴喜龄、廖倩、周慧敏、谢晓玲

国际物流实务课程是我校经济与贸易学院国际经济与贸易专业的核心课程，本课程以应用型人才培养为目标，以国际物流实践应用为导线，贯彻PDBE（递进式、数字化、混合式和实践式）混合式教学模式，实现“课堂-实训-竞赛-实习”四结合，将国际物流实务课堂与实训教学、课内与课外竞赛、理论与实习相结合。结合物流行业未来发展趋势、突破课程与国际物流岗位壁垒，专业与职业壁垒，通过实训、竞赛和实习使学生掌握国际物流业务模块和运作流程，全面提升学生的实操能力、解决问题能力、数据分析能力和创新能力。

图7 课程团队讨论

图8 王斐老师授课

自《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》发布以来，我院认真落实教育部关于一流本科课程“双万计划”建设的有关精神，切实走“内涵式”发展之路，将课程建设作为提高人才培养质量的重要抓手，充分发挥一流本科课程在教学改革中的示范作用，引导教师更新课程建设理念，创新课程教学方法，全面提升教师教育教学和课程建设质量与水平。    

截止目前，我院获批广东省一流本科课程共5门。其中《证券投资学》《国际贸易实务》于2021年认定为广东省一流本科课程。

图9 《证券投资学》省一流本科课程证书

图10 《国际贸易实务》省一流本科课程证书

我院一直以来高度重视本科课程的建设工作，将其视为加强专业建设和人才培养的重要渠道。此次我院三门课程成功获批省级一流本科课程，充分肯定了学院的本科课程建设成果，我院也将以此为契机，进一步加大一流本科课程建设力度，发挥示范引领作用，力争建设一批基础好、特色强、质量高、团队优、教学改革成效显著、具有示范推广价值的一流本科课程，持续推动课堂教学改革和人才培养改革创新，全面提升我院课程建设水平与本科人才培养质量。

文/图/廖倩、张才华、王斐

初审/刘珈圻

复审/张小辉

终审/李  丹