为更好地提高大学教师的教学能力和学术素养，优化课堂教学组织模式，升级数字化转型课堂教学的创新设计，1月26日至1月28日，我校经济与贸易学院袁持平院长与吴喜龄副院长，带领国际经济与贸易、经济学和金融工程三个专业10位一线教师前往昆明参加由高校教师发展工作室和北京华思培教育科技院主办的教师课堂教学能力与教学学术素养综合提升训练营。

本次培训为期三天，以“乘风破浪，硅步千里”为主题，旨在提升教师课堂教学能力与教学学术素养。本次培训由福建省“课程思政”教学名师刘学莘博士与福建省引进台湾高层次人才吴旭平博士主讲。其中，刘学莘博士主持3门国家级一流本科课程，4门省级一流本科课程，1门省级课程思政示范课程，获得国家级教学成果二等奖，第二届全国高校教师教学创新大赛一等奖。吴旭平博士主持国家级省级教改项目10余项；主持国家级一流本科社会实践课程1门、省级线上课程1门、省级混合式课程1门；荣获2018年全国生态文明信息化教学成果一等奖﹐省教师教学创新大赛一等奖、国家级二等奖。

在本次培训中，吴旭平博士从教育心理学、成人教育学等理论入手，结合自身在国内外求学经历分享了大学课堂教学组织的前沿理论和实践成果，助力一线教师夯实课堂教学的理论基础，铸剑为犁，西为中用，为培养拔尖创新型人才，成长为具有一定教学学术能力的卓越教师奠定理论基础，从以课堂教学为任，到以课堂教学为乐，以至以创造优质课堂教学为荣，全面提高一线教师学科教学技能和教学水平。

图1 我院教师与吴旭平博士合影

刘学莘博士则是从自身参加各类教学比赛以及担任评委的经历切入，结合详实的案例，向大家介绍了大学教师如何做好教案和教学设计，为一线教师更好地迎接审核评估，备战教学青教赛、教学创新大赛、混合式教学比赛等提供有针对性指导。就如何以解决教学问题为出发点，开展数据分析，教学反思、成果提炼与成果交流，探讨教师教学学术能力提升的阶梯，分享教师成长案例，助力一线教师从教学新手到教学能手，从教学能手到教学学术人才。就如何打造创新课堂，围绕“模式、理念、内容、方法和考评”五大要素，最后落脚到课程定位、课程目标和课程特色要始终配合国家创新发展历程。

图2 我院教师与刘学莘博士合影

本次训练营通过有效的交流和互动，帮助提升营员对所学知识的消化吸收，培训内容和培训效果得到了教师们广泛好评和赞誉。我校无论是青年教师还是骨干教师均表示本次培训课程干货满满，收获颇丰，加深了教师对一流课程建设的理念、教学模式创新、教学方法改革等理论层面的理解，提高了教师数字化教学技能的实践应用能力，一定程度上提升了教师教学学术能力，为我校一流课程和一流专业建设奠定了良好的基础。

文/李亚芳 邵咪咪

图/林  婧

初审/张小辉

复审/陈佳莉

终审/李  丹

编辑/陈子微