知识图谱激活教学力量、引领未来教学新纪元 ——我院教师参加第二届基于知识图谱构建教学新形态专题培训会

人工智能技术的进步，为重塑教育形态、推动创新发展带来了新的机遇和挑战。随着教育数字化战略行动深入推进，高等教育迫切需要在育人理念、办学路径、教学模式、学习范式、评价方式等方面进行深层次变革，如何应对新变革和新挑战，4月20日至21日我院经济统计学专业李芳凤副主任带领国际经济与贸易、经济学等专业6位一线教师前往西安参加由北京华思培教育科技院主办的第二届全国高等院校基于知识图谱构建教学新形态专题培训会。

图1 会议现场

《教育部高等教育司2023年工作要点》明确提出，建设一批核心课程，推动核心教材、核心师资、核心实践项目建设。在这发展中，“知识图谱”成为了教育领域中备受关注的一个焦点。作为一种可视化的知识表达方式，知识图谱通过将复杂的知识领域进行系统化的梳理和整合，为教师和学生提供了一种全新的教学和学习体验。本次培训深入解读知识图谱在教育领域中的应用，分析当前教育形态面临的挑战，重点介绍了基于知识图谱的教学新业态构建方法。

培训中，复旦大学肖仰华教授结合其自身团队数据科学重点实验室建设的多年经验，分享了知识图片的特点与能力，以及以知识图谱为核心的教育智能化演进，并结合“大模型+教育”的主题，分享了人类教育对大模型技术路线的启发，以及大模型对人类教育的影响。北京理工大学郝佳副教授，作为北京理工大学首门本科专业课知识图谱《运筹学》负责人，分享了专业知识图谱的构建过程，以及具体的案例分享，如使用节点表示概念，使用边表示概念之间的关系，运用图数据库来组织和展示课程中的各种概念和关系，建立的知识体系，帮助学生理清《运筹学》中负责的概念和关系。通过他的经验和案例，为现场老师们提供了有价值的参考和借鉴。

图2我院参会教师合影

此次培训内容丰富、形式多样，不仅增强了参训教师对知识图谱的认识和应用能力，也激发了他们对未来教学改革的思考和探索。参训教师表示，他们将把培训中学到的知识和技能应用到日常教学中，不断优化教学方法，提高教学质量。

此次知识图谱培训是一次全面、系统、高效的学习经历。它不仅提升了教师的教育技术应用能力，也为我校教育教学改革和创新奠定了坚实的基础。我们期待，通过不断的学习和实践，我校的教师们能够在教育技术的道路上越走越远，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。

文/邵咪咪

图/李亚芳

初审/张小辉

复审/陈佳莉

终审/李  丹