【培训进修】我系教师参加国际贸易与金融学专业教学改革与专业建设研讨会暨骨干教师研修班

为进一步提升我系专业教师的职业素养和教学能力，增强教师对翻转实践教学的认知，2016年1月8日-12日，中山大学新华学院经济与贸易系蔡婕萍、徐永金、李佩娜三位老师前往深圳参加国际贸易与金融学专业教学改革与专业建设研讨会暨骨干教师研修班。该研修班由教育部西北高师师资培训中心举办。

此次培训历时三天。1月9日，国际贸易与金融学专业教学改革与专业建设研讨会正式召开。会议诚邀三位知名专家进行主讲，分别为北京邮电大学研究生院副院长、博士生导师陈岩教授，广东金融学院副院长范忠宝教授，辽宁大学经济学院副院长、博士生导师崔日明教授。

首先，陈岩教授结合自身多年的国际经济与贸易的教学经验和教改成果，向与会老师深入浅出地介绍国际经济与贸易翻转课堂的设计理念与平台建设。据介绍，翻转实践教学的实现路径中，首要是教学理念，前提是制定规范，核心是双质量驱动，关键是要站在学科、行业、原创、时代的高度打造精品、作出影响、树立其职。与会老师均表示此种见解对自身的课堂设计和教学理念受益极大。

接着，忠宝教授从多年的管理经验触犯视角，条分缕析地讲解“一纵三横”的高水平行业性应用型人才的培养路径和路径依赖。“一纵”，即指人才培养方案由通识教育课程、专业教育课程、职业教育课程三大模块构成；“三横”指职业导向平台、实验教学平台、案例教学平台三大资源平台。他认为，目前的应用型金融品牌大学定位，为差异化人才培养指明了方向。我们应把握面临的机遇，基于“互联网+”思维构建融合平台，加快实现传统学科教育与现代职业教育相融合，加快构建“递阶式”职业性资源融合模式。

崔日明教授则从经济与贸易类本科专业教学质量国家标准入手，从自身多年的本科评估经验谈起，深度解读了教育部高等学校经济与贸易类本科专业教学质量国家标准。与会老师纷纷表示，以评促建，评建结合，了解相关专业教学质量国标对于专业内涵的宏观把握甚有裨益。

会议期间，我系三位代表教师认真听取专题报告，并积极与主讲教授以及其他参会院校的教师一起探讨金融专业发展的现状、存在的问题等。通过参加此次研讨及培训会，我系三位老师均表示受益颇多，并表示将更快更好地内化培训内容，争取将所学内容尽快融入到教学中，为提高我系国贸、金融专业的教学质量贡献力量。