【新华学者讲坛】王一举：数字孪生（概念、规范、案例）

7月1日下午，粤港澳数学中心东莞分中心（筹）学科带头人王一举教授应邀来我院做“数字孪生（概念、规范、案例）”主题讲座，本次讲座由高等数学教研室周国军主任主持，高等数学教研室以及国际经济与贸易、经济统计学等专业的师生参与此次活动。

图1：周国军主任主持讲座

王一举教授围绕“数字孪生的产生背景和定义”、“数字孪生的模型”、“数字孪生具体实例”三个问题逐一进行讲解，用浅显易懂的语言为师生普及前沿技术知识。

图2：王一举教授线上讲座

首先，王教授介绍了数字孪生的基本知识，包括基本概念、基础理论和发展沿革。数字孪生(Digital Twin)的概念最早起源于1970年前后NASA“阿波罗计划”,其构建两个相同的航天飞行器，留在地球上的用于反映太空中航天器在任务期间的工作状态，此时是物理“孪生体”(Twin)。2010 年,“Digital Twin”一词在 NASA(美国国家航天局) 的技术报告中被正式提出,并被定义为“集成了多物理量、多尺度、多概率的系统或飞行器仿真过程”。2012 年,美国国家航空航天局与美国空军联合发表了关于数字孪生的论文,提出“数字孪生”概念，指出数字孪生是驱动未来飞行器发展的关键技术之一。

稍后，王教授从“映射”一词引入数字孪生的本质，从概念模型、逻辑模型、物理模型、应用模型四个方面逐一进行讲述，介绍了数字孪生技术的基本框架，包括数据层、模型构建层与仿真分析层、功能层、行业应用层等，此外，王教授就数字孪生技术的典型特征进行了解释。

图3：王一举教授线上讲座

最后，王教授从数字孪生技术的应用领域与实践方面进一步介绍，他表示，数字孪生不能局限于3D可视化这种外在形式的应用。映射只是数字孪生的基本特征，仿真也仅仅是其基本内涵，数字孪生的本质及价值在于对物理实体、业务流程等的优化，最终帮助人们以更高的效率、更低的成本、更优的质量、更人性化的数字体验，构建企业高效、高质、低成本、绿色的研发、生产、管理、营销及服务体系，提升企业竞争力。

交流互动环节，与会师生踊跃提问，王教授以通俗易懂的实例向同学们耐心解答，他鼓励同学们积极思考，将数字孪生技术应用到现实企业高效管理和研发中去。

图4：交流互动环节

王一举教授讲座内涵丰富、深入浅出，既有理论高度，又贴近工作实际，在场师生获益匪浅，对同学们未来的专业研究具有很强的实践指导意义。

经济与贸易学院供稿

文/王芳

图/李嘉欣

初审/张小辉

复审/陈佳莉

终审/李海峰