【会议报道】经贸学院召开金融工程&投资学专业教师全体大会暨实验课程项目期中检查会议
发布日期:2017-12-08 | 作者:admin | 来源:未知
2017年12月6日,经济与贸易学院金融工程、投资学专业教师全体大会暨实验课程项目期中检查会议于格物楼2A506召开。会议由周开国副院长主持,金融工程专业副主任蔡婕萍、投资学专业副主任孔岩等共计13名教师出席会议。其中,7位教师分别从课程目标、课程设计、授课情况、软件支持、课程成果、现存问题及未来设想等方面汇报了各自负责的实验课程开展情况。
图:经贸学院召开金融工程&投资学专业教师全体大会暨实验课程项目期中检查会议
王艳娜老师汇报了其负责的《商业银行经营管理》、《固定收益证券课程》、《金融数据分析与统计软件》三门课程的前期建设情况,同时也对存在的问题一一进行反馈。其中,《商业银行经营管理》课程已通过智盛仿真平台支撑对私业务、对公业务操作两个模块的课程内容,但存在服务器承载能力受限需要分批考试、现使用的教材内容较散乱、增加银行高层管理者的经营管理决策部分让课程更多维等问题。《固定收益证券课程》需结合真实的新闻案例背景,进行相应的数据分析,强化学生对理论知识和实战技术的应用。《金融数据分析与统计软件》需根据本门课程的内容设置编制配套的教材。
图:王艳娜老师汇报所负责课程建设情况
李浩泉老师介绍了证券投资实务实验课程的开展情况。本课程已经开展了3个学期,累计参课人数931人。课程旨在帮助学生熟练掌握和理解相关的理论与计算方法。在介绍证券投资工具、证券市场运行与监督、证券投资工具估值、基本面与技术分析等基础理论知识的基础上,介绍和使用同花顺、大智慧等投资软件以及智盛平台,通过实验操作使学生熟练掌握和运用。在课程开展过程中,让学生通过使用同花顺模拟炒股网站进行模拟交易培养市场敏感度并检验学习成果。对课程的未来设想可以考虑举行局域网内的模拟炒股比赛。
图:李浩泉老师汇报证券投资实务实验课程进展情况
刘双凤老师介绍了外汇交易实验课程的开展情况。本课程是国际金融理论课程的后续课程,基于个人现汇保证金交易的角度设计。使用的软件包括智盛证券交易平台,MT4/MT5,excel。无期末考试,通过模拟交易排名进行课程考核。界面简单,功能较少,没有分析界面。MT4软件功能丰富,但因为没有购买版权,无法导出后台数据,教学中没有使用,建议学生课余时间使用。课程成果初步设想是形成学生报告和交易日记汇编,并编写内部参考教材。
图:刘双凤老师介绍外汇交易实验课程进展情况
李佩娜老师围绕个人理财规划的八大模块和相应的工具,介绍了个人理财实验课程的开展情况。目前通过9个班的教学实践和实训平台的引入,课程建设比较成熟。但因国内外相关教材良莠不齐,迫切需要尽早完成配套教材的编写。
图:李佩娜老师介绍个人理财实验课程的开展情况
羊珏瑜老师介绍了excel应用课程中的设计思路和教学模块,也在会议中提到作为金工专业的学生,虽然通过excel可以学习到数据的分析以及相应金融理论知识的应用,但无论是在求职还是在未来工作中,相关数据分析软件的掌握都是基本要求,未来我们的课程设置中要考虑是否增加并强调相应课程的学习。
图:羊珏瑜老师介绍excel应用课程进展情况
张玉春老师介绍了投资银行实务课程的进展与成果。课程采用实验教学,以案例的形式对知识点进行分析,并通过模拟实验,撰写实验报告,培养学生掌握投资银行业务和操作流程的能力。目前存在课时少、任务量大,在撰写实验报告过程中存在重案例轻分析的现象,下一步将加强相关程序的规范操作。
图:张玉春老师介绍投资银行实务课程的进展与成果
孔岩老师在汇报中展示了投资学课程中,基本面分析和技术面分析相关的实验案例以及数据,在课程中教会学生收集数据及应用数据进行分析与判断的方法。
图:孔岩老师汇报投资学课程进展情况
七位教师汇报完毕,周开国副院长详细询问各门实验课程目标的完成情况和进度安排,并强调下一阶段课程建设、成果整理的工作重点,敦促相关老师按立项计划抓紧完成教学成果的整理,争取多出版教材。各位与会教师积极参与互动讨论和经验交流环节,取长补短,并表示,通过实验课程建设的不断完善,力争将专业建设推上一个新台阶。
图:周开国副院长对实验室课程的后续工作进行部署
经济与贸易学院供稿
文/ 杨倩
图/蔡婕萍
审核/蔡婕萍、唐晓娜
编辑/唐晓娜、杨梓源