迎新特辑-专业介绍篇③ | 经济学专业

经济学专业开设于2009年，一直以来，十分注重教学改革和创新，沿着“错位竞争，多元化发展”的整体思路，坚持与时俱进的原则，契合当代绿色经济和民生经济发展主题，在保留应用经济学这一综合性方向的基础上，先后增设会展经济与管理、环境经济学、房地产经济与管理、危机与应急管理四个特色方向，形成了“平台+模块”式人才培养模式。、

培养目标

旨在培养能适应经济社会发展的需要，契合当代绿色经济和民生经济发展主题，具有扎实的经济学理论基础，掌握现代经济学分析方法，具备向相关学科扩展渗透的能力，能够胜任经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业等单位的经济分析、预测、规划和管理等工作，或从事会展经济、环境经济、房地产经济等领域相关工作，具有良好的社会责任感、创新精神、适应市场需求的应用型、复合型专业人才。

培养规格

1.学制与学分

学制4年，按要求完成学业并符合学位授予条件者授予经济学学士学位。毕业总学分162学分，其中理论教学108.8学分，实践教学39.7学分，集中性实践教学环节13.5学分。实验实践教学占总学分32.84%。

2.知识要求

系统掌握经济学科的基础理论、基本知识和基本方法；了解本学科国内外的新发展、新成就；并能使用英语和计算机从事本专业的业务工作。

3.能力要求

具有较强的吸取新知识的能力，综合运用所学知识和技能分析问题、解决问题的能力.

4.素质要求

思想道德素质：热爱祖国，拥护中国共产党，主动学习习近平新时代中国特色社会主义思想，有马克思主义理论素养，有中国精神，有坚定的社会主义核心价值观。具有中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。德才兼备，知行合一。

文化素质：具有专业必需的文化基础,具有良好的文化修养和审美能力。

身心素质：身体健康，形成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家体制测试标准。心理健康，乐观向上，具备良好的自我调适能力。

专业素质：能熟练掌握各种专业实操技能，理论联系实际，将所学知识技能灵活运用于实践活动，并具备一定的创新能力。

课程体系

1. 总体框架

课程体系包括理论教学和实践教学两部分。理论教学包括思想政治理论课程、公共基础课程、专业基础课程、专业必修课程、专业限定选修课程、专业任意选修课程；实践教学包括专业实验和实训（含就业指导）、专业实习、社会实践（含创新创业实践）和毕业论文。在专业必修课上形成了“4+4+X”模式，第一个“4”既是专业基础课程又是专业必修课程（包括政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学），第二个“4”即指定四门专业必修课（当代中国经济或社会主义市场经济理论、经济思想史、经济史、《资本论》选读），和“X”学生选开专业必修课程。

1. 核心课程

   微观经济学、宏观经济学、政治经济学、产业经济学、区域经济学、当代中国经济、经济史、管理学、会计学、统计学、金融学、计量经济学、统计学、环境经济学、会展概论、经济法、房产投资与融资、经济学沙盘模拟演练、市场调查、电子商务基础。

师资队伍

经济学专业共有20名专职教师，博士以上学历3名，在读博士2名，其他均为硕士研究生学历；其中，高级职称6名，讲师8名，双师型教师5名。其中，中山大学岭南学院经济管理系方建国副教授担任经济学专业主任，中山大学粤港澳研究院副院长陈广汉教授担任经济学专业带头人。本专业教师队伍建设不断优化，逐渐形成了一支以中青年教师为主、综合素质高、结构合理、专业背景多元化、极具创新能力的教学和科研队伍。

教育教学成效：

1.不断升级经济学专业发展规划，加强多元化特色人才培养。

目前，经济学专业形成了“应用经济学+”模式的课程体系，既保留了系统完善的经济学专业课程体系，又增加了适应现实经济发展多元化要求的特色课程模块，充分体现了“开天窗、接地气”的复合型、应用型人才培养的特点。

2.完善特色实验室建设，助力多元化人才培养。目前，经济学专业共有专业实验室3个：经济学沙盘实验室、房地产投融资沙盘实验室以及会展实验室，各实验室均有配套的软件系统和教具。实验室总占地面积约360平方米，并建立系统、完善的管理制度和规范。目前，实验教学活动保持正常运行中，主要的实验课程包括《会展展示设计》、《经济学沙盘模拟演练》、《房地产经济与管理沙盘模拟》等。

表1 经济学专业实验室一览表

3.全面实施行动导向教学模式，全方位提升学生实践应用能力。

（1）为更好的挖掘学生的创新潜力和提高学生的创新创业积极性，鼓励学生积极申报创新创业项目，提升实践创新能力。近五年，经济学专业学生主持或参与的大学生创新创业项目10余项，其中有3项是省级项目，其他为校级项目。

（2）坚持“以赛促教、以赛促学”。

结合专业特点，通过实践课程积累知识和经验的基础上，经济专业教师积极带领学生参加各类专业相关的学科竞赛，并取得了优异的成绩。

表2：近年参与学科竞赛情况表

（3）以教改项目为依托，推进教学模式创新。不断将教改成果应用于实践教学过程中，创新教学模式，学生学习的积极性和主动性明显提高，实践能力显著提升。

4.毕业生培养质量

近三年来，经济学专业平均就业率超过95%，在全校各专业中均名列前茅，且毕业生质量评价调查显示，用人单位对本专业学生认同度极高。其次，考研率也逐渐上升，其中，多名学生前往曼彻斯特大学、东京大学等世界名校读研。另外，学生自主创业的比例逐年增加，涉及私募基金、会展策划、绿色经济等行业，充分体现专业多元化人才培养特色。

初审/张小辉

复审/陈佳莉

终审/李海峰