前行路上，总有一束光，驱散迷茫、照亮征途。那些在岁月中追光的人，本身就成了光。他们以信念为炬，以实干为径，在各自的领域发光发热，温暖着他人、照亮着征途。一起走进他的追光故事，用他们的执着与坚守，照亮我们的奋进之路，激励我们向阳而生、笃定前行。

“教育是一场双向的奔赴——教师倾情相授，是为学生点亮前路；学生奋力成长，又会让这份光愈发炽热，照亮更多人。”这是袁持平院长对教育的理解，也是他四十载教学生涯的真实写照。

一、寻光：初心如磐，逐光而行

袁持平院长，一位深耕教育领域四十载的“老兵”。1983年，他大学毕业留校工作，后攻读研究生并走上大学讲台，从此与教育事业结下不解之缘。与新华学院的相遇，源于一场肩负使命的“传承”，2005年，中山大学与广东东宝集团有限公司合作创办的中山大学新华学院（即广州新华学院），2006年，我有幸加入新华——“当时母体学校的领导，还有负责相关工作的书记，推荐我到新华学院担任经济与贸易系主任和国贸专业主任。”袁院长回忆道。于是，他毅然加入新华，创办经济与贸易系，首批开设国际经济与贸易专业，并开启了长达19年的新华征程。从最初的学科搭建到后来的学院发展，他的每一步都与新华的成长紧密相连。

从公办高校到民办院校，岗位的转变让袁院长对教育工作的认知愈发深刻。“从公办到民办，变的是平台，不变的是育人初心。”他坦言：“新华作为中山大学创办的独立学院，核心在于‘传承与创新’。”他讲述道：2006年国贸专业首批招收228名学生，在制定教学大纲时，团队既坚守中山大学扎实的基础理论教学，又针对民办院校学生的特点与未来发展需求创新调整——为国贸专业增设三门外语课程，强化应用性课程比重，让教育更贴合社会对人才的需求。“公办与民办不是对立，而是在传承基础上的适配性创新，最终目的都是为了让学生更好地成长。”

谈及经贸学院19年的发展成果，袁院长的眼中满是骄傲。从初创时几名教师，到如今拥有7个专业、近百余名师资队伍的学院，每一份成绩都凝聚着团队的汗水。

（一）学科突破的里程碑

2017年，由经济与贸易学院牵头建设的“公共管理”学科获批“广东省特色重点学科”，这在全国民办高校中都极为罕见。当年在团队中成长起来的年轻教师，现在大多已成为教授、副教授，成为学院乃至学校学科发展的骨干。在未来，团队还将陆续推进学科提升项目，持续为学科发展注入动力。

（二）教学创新的亮眼成绩

周开国教授、张才华副教授、廖倩副教授、王斐副教授、冯椿副教授等带领团队拿下5门“广东省一流课程”，数量在全校名列前茅；学院金融职业技能训练实验教学示范中心于2015年获批为“广东省实验教学示范中心”，为学生实践能力的培养搭建起优质平台。这些成果背后，是教师们在无数个日夜打磨课程、优化教学方案的坚持。

（三）学生成长的喜人答卷

学生在各类职业技能竞赛中屡获佳绩——团体优秀奖、一二等奖的奖状挂满实验室与办公室，这是学院注重实践教学的最佳证明。

（四）党建与业务的深度融合

作为学院党总支书记，袁持平积极推进党建工作的创新发展，学院学生第一党支部于2019年获教育部“全国党建工作样板支部”和广东省“党建工作样板支部”项目立项，实现学科、教学、党建齐头并进，为学校树立了示范标杆。

这些成果的背后，没有波澜壮阔的惊天壮举，却镌刻着无数“一步一个脚印”的奋斗印记。那是初创时期教师们的执着身影：是为筑牢学科根基，反复研讨的背影；为培育青年骨干，手把手倾情相授的耐心指导……正是这一个个平凡日子里的坚守与深耕，最终汇聚成了经贸学院今日的璀璨荣光。在新华学院20周年校庆的节点回望，袁持平院长与经贸学院的19年，是学校发展的一个生动缩影。从青丝到白发，他以教育初心为笔，以坚守奋斗为墨，在新华的画卷上留下了浓墨重彩的一笔，也点亮了无数经贸学子逐梦之路。

二、生光：育人为本，光引前路

1979年，国家刚恢复高考不久，“向科学进军”的口号响彻神州大地。16岁的袁持平考入华中师范大学，成为“新三届”大学生中的一员。特殊的时代背景，让这代年轻人格外珍惜来之不易的学习机会，也让“夺回失去的时间”成为刻在袁持平骨子里的使命感。

本科四年，他主修数学专业，一门仅60页的教材要“啃”一个学期，为了攻克难题，他以“三点一线”的节奏穿梭于宿舍、图书馆与教室之间；为保持学习精力，他坚持每天跑3600米，甚至偶尔挑战7200米——这份自律与坚韧，不仅让他打下了扎实的理科基础，更塑造了他“持之以恒”的人生态度。后来转攻经济学、攻读博士学位时，数学的专业功底让他在量化分析、模型构建中游刃有余，也让他深刻明白：“扎实的基础，是未来所有可能性的起点。”

“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”在新华的19年里，袁持平院长始终以“点燃学生潜能”为目标，既传承母体院校的教学精髓，又创新适配民办高校学生的培养模式——2006年招收的228名国贸专业学生，是他“生光”之路的起点。

育人路上，袁院长始终坚信，比知识更重要的是习惯与品格。他提炼出“毅力、开放、乐观向上”三个关键词，作为引导学生成长的核心密码。在他看来，学生天赋差异有限，长远发展的差距，恰恰藏在“持之以恒”的坚持里。

“开放”则是适配时代的必备素养。现代社会的融合发展，容不得闭门造车的狭隘。袁院长以自身带博士生的经历举例：曾因数据不连续而无法使用传统的计量方法，最终通过跨学科融合路径等多元手段破解难题——这让他深刻意识到“兼收并蓄方能破局”。他常告诫学生，不能固守已有的知识体系，要主动接纳新技术、新方法，在跨学科融合中寻找新的成长可能。

面对挫折时的“乐观向上”，则是支撑学生走得更远的心理韧性。袁持平见过太多因压力退缩的年轻人，也见证过不少迎难而上的勇者。他始终相信：“低谷的深度往往决定未来的高度”，而积极的心态，正是跨越低谷的底气。

从课堂上的知识传递，到行为上的言传身教，再到人生方向的悉心指引，袁持平以“育人为本”的初心，让教育的光芒照亮学子前行之路，也让经贸学院的“生光”之路，走得扎实而更坚定。

三、追光：同行共赴，薪火赓续

追光之路从不止于坚守过往，更在于锚定时代方向、与学子共赴未来征程。面对人工智能浪潮的袭来，袁院长指出：“传统岗位缩减的同时，金融科技、数据分析等新兴领域崛起，因此，教育教学面临数智化转型的节点。”

无论是课程升级还是交叉融合，他建议学子从低年级起关注行业动态，通过“挑战杯”、“全国大学生数字贸易综合技能大赛”等赛事锤炼实战能力，为就业蓄势储能。

在学生发展上，他更是“铺路搭桥”的“追光伙伴”。为助力升学，他积极推进与澳门城市大学、澳门理工大学达成合作，为学生打通“读研”渠道；组织高数、英语考研辅导，让学生备考更有方向；为促进就业，他推动成立“就业实践部”，打通广州银行、东莞证券等企业渠道，为毕业生提供近百个岗位。“我们不仅要让学生‘有学上’，更要让他们‘有好路走’。”这是对袁持平院长“追光”的生动诠释。

四十载教育路，十九年新华情。从“寻光”的初创，到“生光”的师者，再到“追光”的领路人，袁持平院长始终以初心为光，以坚守为路。如今，他依旧保持每天学习的习惯，依旧关注每个学生的成长，依旧在为经贸学院的发展奔走——因为他知道，教育的光芒永不熄灭，而他的“追光故事”，还在继续。

个人简介：

袁持平，广州新华学院（原中山大学新华学院）经济与贸易学院院长，党总支书记，教授，经济学博士，原中山大学教授、博士研究生导师；国家社科基金评委，教育部博士论文评审专家，广东省社科基金评审专家，广东省社科基金评奖终审专家，广东省特色重点学科负责人，广东省经济学教指委委员，中央电视台原华夏之声特邀评论专家、广州市政府重大决策咨询专家。

专长于数理经济学、微观经济学、管制经济学、世界经济、港澳经济等领域的研究。长期关注粤港澳合作、香港政府规制、澳门博彩产业等研究问题，主持国家社科基金重大项目子项目负责人两项，教育部人文社科重点基地的重大招标课题、教育部人文社会科学规划课题。主持国家高端智库项目十余项，承担国家“985”工程研究项目，及国家“211”工程项目；主持国家级课题5项，省部级课题9项，横向课题100余项，在国内外学术刊物发表论文80余篇，出版专著10余部。曾获广东省南粤优秀教师、珠海市优秀教师，广东省人文社科优秀科研成果二等奖，澳门特区政府人文社科优秀科研成果一等奖、二等奖及优秀奖。

经济与贸易学院供稿

文/张小辉 吴羽琳

图/学院办公室整理

初审/张小辉

复审/陈佳莉

终审/李  丹

编辑/邓秀颖